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古诗文教学中渗透传统文化教育的思考
被引量:
1
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摘要
保护和传承我国优秀的传统文化,利用教育阵地开展传统文化教育尤其重要。这是巩固和传承我国传统文化最有效的途径。古诗文教学是语文教学的核心内容,也是渗透传统文化教育主要阵地。从“渗透”词义本身分析上看,要求古诗文教学的每个环节都应注意将与课程内容相关的传统文化知识融合成一个整体,便于学生在学习过程中理解。
作者
陈跃
机构地区
东莞理工学院城市学院
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第7Z期75-77,共3页
关键词
传统文化教育
古诗文教学
保护和传承
语文教学
知识融合
课程内容
学习过程
阵地
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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