摘要
由于《数字信号处理》和《信号与系统》两门电子信息类信号处理课程具有的自身特点,本科生要先学《信号与系统》,是为学《数字信号处理》的做铺垫,相对于《信号与系统》而言,《数字信号处理》的内容稍微贴近实际操作,也是为了后续专业课打基础。针对两门课具有公式多和计算量大的特点,增加理论课中的MATLAB案例教学,从而达到提高学生对信号处理类课程的兴趣与能力,增强应用创新能力和动手实践能力培养。
出处
《现代商贸工业》
2019年第5期159-160,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
黑龙江省齐齐哈尔大学教研项目(2015013)