失地农民再就业培训参与决策机制的探讨——基于扎根理论的质性分析

Analysis of Cognitive Prototype of Land-losing Farmers Behind Their Choice to Participate in Reemployment Training: A Situational Experiment Based on Representative Heuristics

为了提高失地农民再就业培训参与率,开展了一项基于扎根理论的质性分析研究,提出了有关"失地农民再就业培训参与决策机制"的实质理论,并得出两个主要结论 :(1)失地农民的再就业培训参与决策包含有"特征感知"和"价值评价"这两个基本过程。(2)结合前景理论,可认为"特征感知"过程与"编辑"阶段相对应,主要涉及对"机构实力""师资力量""项目质量"这三个方面的特征感知;而"价值评价"过程与"评价"阶段相对应,主要涉及对"就业素质提升""能力证书获取""就业目标实现"这三个选项结果的前景价值评价,以及对"总体前景价值"的评价。与前景理论结合起来,该实质理论有助于解释"失地农民再就业培训参与决策行为",促进对"再就业培训系统"运行机制及当前"招生效果"不佳现象的理解,拟定出更多有针对性的对策以提高失地农民再就业培训参与率。