浅谈高中历史教学中学生思维能力的培养

高中历史是一门承载人文素质、联系古今的学科,学生学习历史,不仅是要获得历史知识,学会从历史中吸取经验教训,更重要的是通过学史提高历史思维能力,学会用历史的视野来观察和思考社会问题。在高中历史教学中,注重培养学生的思维能力,既能提高历史教学的质量,也会促进学生的全面发展。然而由于多种因素的影响,高中历史教学中学生存在着各种思维的误区,本文分析了高中历史教学中学生思维存在的问题,并提出了培养学生思维能力的方法措施。