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初中语文教学中的情感教育探究
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摘要
情感教育作为教学活动中的重要组成部分,是指在具体的教育过程中,教师依据心理学和教育学的相关理论知识,按照特定的教学目的,通过相应的教学活动,关注和影响教育主体的态度、观念、情绪等情感体验,从而提高教学效果,促进教学活动的顺利实施和教学目标的圆满完成。而语文教学中的情感教育是指在具体的语文学习过程中,教师通过相关的理论和具体的方法、手段,将其自身和教学内容的情感传递给学生,达成三者的统一,提高教学质量。
作者
李倩君
机构地区
辽宁省营口市大石桥市金桥管理区初级中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第9期26-26,共1页
关键词
初中语文教学
情感教育
教学活动
教育过程
教学目的
教育主体
情感体验
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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关于小学语文教学中的情感教育及其实施[J]
.新作文(教研),2018,0(9):0034-0035.
2
何斯日古楞.
语文课堂教学中学生情感教育的培养[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(9):48-48.
3
万莹.
钢琴教学中的贝多芬音乐分析——评《贝多芬钢琴奏鸣曲研究》[J]
.高教探索,2018(12):133-133.
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