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小学语文作文教学方法指导
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摘要
作文教学是小学语文教学中的重点和难点,小学生的作文水平直接反映着小学语文的学习水平。因为每一篇作文中都包含了修辞手法的使用,词语的运用和标点符号的用法等等,是学生综合水平的集中体现。但是如何提高小学生的作文水平,一直是困扰小学教师的问题。本文主要从以下几个方面对提高小学生作文水平的方法进行探讨。
作者
赵伟
机构地区
甘肃省定西市陇西县柯寨小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第9期78-78,共1页
关键词
小学语文教学
作文教学
教学方法
作文水平
小学生
学习水平
修辞手法
标点符号
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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收藏界(名师探索)
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