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让我的小学音乐课堂教学活跃起来
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摘要
对于我们教师要想上好一堂小学音乐课,需要老师对学生进行科学正确引导和学生的配合,评定一堂音乐课的效果如何,除了我们教师的知识传授与学生的接受程度以外,对音乐老师采用何种方式激发学生的兴趣是一项必不可少的评定标准,那么怎样让音乐课堂既生动有趣又组织规律有效是每一位教师都值得思考的问题。
作者
杨志红
机构地区
吉林省梅河口市外国语学校
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第9期80-80,共1页
关键词
音乐课堂教学
小学音乐课
音乐老师
接受程度
知识传授
学生
教师
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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