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现代教育技术在数学教学中应用的有效性研究
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摘要
在现如今这个大数据时代下,通过多媒体课件的展示,将概念含义、公式意义、定理推理、图像属性及性质进行动态模拟仿真演示,使课堂教学更加多样化,学生由感性认识上升到理性认识,提高逻辑思维能力,优化课堂教学结构,达到辅助教学最佳教学效果。
作者
岳丽芳
机构地区
河南省安阳市林州市桂园学校
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第9期151-152,共2页
关键词
现代教育技术
数学教学
有效性
课堂教学结构
应用
逻辑思维能力
多媒体课件
仿真演示
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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