兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师。可以想象,如果我们教师不想方设法,还没有使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于开场布局、传授知识,急于完成当堂教学任务,那么这种“填鸭式”的知识灌输形式,只能使学生态度冷漠、无所适从,从而使一堂课教学无功而返。那么如何才能改变这种局面呢?笔者结合自己在万全区第三小学从教积累的经验,立足于激学生学习兴趣的有效激发,提出几点策略。