摘要
素质教育重要的着眼点是要改变学生的学习方式。时代的发展与社会的变迁已使人们充分认识到,必须按照时代的特征和变化的特点,在教学中充实新的学习方式,即创设一种情景,让学生进行主动探索、发现和体验,从中学会对大量信息的收集、分析和判断,从而增强应对急剧变化的环境能力和发展创造能力。新课程的实施对学生科学探究能力的培养十分重视,而“控制变量法”是初中物理教学中常用的探究物理问题、分析物理问题和解决物理问题的最重要方法之一。本文将从“控制变量法”在初中物理教学中的重要性、“控制变量法”本身具备的优点、学生掌握“控制变量法”科学研究方法的必要性,最后就引导学生如何正确学习和应用“控制变量法”浅谈自己的几点看法。
