期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让教材成为课外阅读的纽带
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是根,写作是叶,根深才能叶茂,厚积才能薄发。现代语文教育家刘国正曾说:“打个比方,课内与课外,是语文教学的双翼,只张开一翼,自然飞行无力,只有双翼并举,才能自由飞翔,才能如大鹏那样,其翼若垂天之云,抟扶摇而上者九万里。”然而综观学生的课内外阅读现状却常常令人担忧,主要表现在以下几个方面。
作者
程云
朱静
机构地区
江苏省南京市玄武区教师发展中心
江苏省南京市第九初级中学
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第1Z期32-33,72,共3页
关键词
课外阅读
教材
语文教育家
语文教学
阅读现状
主要表现
课内外
才能
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
6
1
周仁良.
课堂拓展阅读的“戏化”处理是有害的[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2006(4):14-15.
被引量:1
2
武健.
比较阅读:让你的视角更丰富[J]
.中小学信息技术教育,2011(7):14-14.
被引量:1
3
亓东军.
文言文教学“拓展阅读”例谈[J]
.中学语文教学,2011(11):16-18.
被引量:3
4
边玉春.
《江雪》《滁州西涧》比较阅读教学设计[J]
.中学语文教学,2014(2):66-68.
被引量:1
5
要季萍.
语文阅读教学中多元解读教材的策略[J]
.教育理论与实践,2018,38(35):49-51.
被引量:9
6
陈兴安.
叶圣陶语文阅读教学思想探析[J]
.教育学术月刊,2018,0(5):93-103.
被引量:10
引证文献
3
1
周言清.
做好阅读教学的“加法”提升学生语文素养——以S版小学语文六年级下册《我的伯父鲁迅先生》为例[J]
.广西教育,2019,0(13):72-74.
2
沈凤灵.
中年级语文教材比较阅读教学尝试[J]
.广西教育,2019,0(41):86-87.
3
朱秀花.
小学拓展阅读的实证调查及优化路径[J]
.甘肃教育,2022(3):115-118.
被引量:1
二级引证文献
1
1
丁婷婷,彭在钦.
也论小学语文童话教学的策略[J]
.汉字文化,2023(8):146-148.
1
王雪瑛.
握着时光的玫瑰[J]
.作家,2018(12):80-83.
2
李军亮.
刘国正语文教育思想研究[J]
.语文建设,2018,0(2X):51-54.
3
COPSR, Dapeng New District of Shenzhen City.
深圳大鹏新区大部门制改革探索[J]
.中国机构改革与管理,2018(12):33-35.
4
郭前孔.
近代满族闺秀诗群创作述要[J]
.中国石油大学学报(社会科学版),2018,34(5):70-75.
被引量:1
5
鲁茜,吕冬梅,李成林,周雪妍,印晓星.
医学院校药学专业“一体两翼”课程体系的构建实践[J]
.基础医学教育,2018,20(11):967-969.
被引量:9
6
董娟,林吉飞,况世华,王育军,夏建波,程涌.
中小型复杂矿体群通风系统优化设计研究[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2018,34(5):19-22.
被引量:1
7
左双文,潘丽芬.
解放战争时期中共中央香港分局与华南武装斗争[J]
.红广角,2018(6):61-71.
语文建设
2018年 第1Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部