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语文教育价值导向新变化——基于统编本语文教材的分析
被引量:
9
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摘要
雅斯贝尔斯认为“教育最重要的是选择完美的教育内容”[1]。作为传承民族文化的基础性工具,语文教材是随着社会主流价值取向、课程与教学理论的深化、知识概念的更新不断发展的。新课程改革以来,我国初中语文教材为达到准确引领鲜活生动的教学实践的目的,在总体平稳中经历了几次较大修订。
作者
张江元
机构地区
长江师范学院
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第1X期4-8,共5页
基金
重庆市教育委员会人文社会科学课题"中泰义务教育阶段母语教材比较研究"(编号:15SKG180)研究成果
关键词
初中语文教材
教育价值
新课程改革
导向
雅斯贝尔斯
教育内容
民族文化
主流价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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