基于职业教育推动文物修复行业技术人才队伍建设

从文物修复行业背景分析出发,在梳理我国文物修复职业教育现状的基础上进行文物修复专业技术人才建设队伍现状分析,提出我国当前存在的从业人员数量少、发展路径及评价机制亟待建设、专业技能人才队伍实践能力有待提高三方面的问题。在对德国文物修复职业教育案例进行分析的基础上,对我国文物修复行业技术技能人才的培养提出政策性建议。