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读说结合 走近文言——统编教材三年级上册《司马光》教学设计(第一课时)
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摘要
【教材分析】《司马光》是统编教材三年级上册第八单元的第一篇课文,文章篇幅短小,言简义丰,内容传神,是学生接触到的第一篇文言文。课文围绕“击瓮救友”这一核心事件,仅用30个字,就清楚地交代了事情的起因、经过和结果,并抓住人物的一系列动作描写,生动地再现了一儿“失足落水”,司马光“持石击瓮”的生动场景。课文通过危急时刻“众皆弃去”和司马光临危不乱这两种行为的对比,表现了司马光富有爱心、沉着冷静、机智聪明的美好品质。
作者
张君杰
机构地区
浙江省嘉兴市嘉善县第二实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2018年第12期29-31,共3页
关键词
《司马光》
三年级上册
统编教材
文言文
教学设计
课时
教材分析
动作描写
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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