期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设幼儿园劳动实践园本课程
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了让幼儿能够在今后的生活中具有最基本的劳动实践能力,我们开展了幼儿园劳动实践园本课程的研究。我们发现,大力培养幼儿的自理能力、动手能力、自我服务意识是提升幼儿劳动实践能力的重要基础,而为幼儿准备丰富的材料、提供适宜的内容,通过集体教育活动、主题活动和随机开展的区角游戏、生活活动等,可以有效促进幼儿劳动实践能力的提高。
作者
肖静华
机构地区
河南省郑州市教工幼儿园
出处
《福建教育》
2018年第47期22-24,共3页
关键词
劳动实践
园本课程
幼儿园
实践能力
集体教育活动
生活活动
自理能力
动手能力
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
2
同被引文献
10
1
王泉泉,刘霞,陈子循,王晖,刘金梦,李金文.
核心素养视域下劳动素养的内涵与结构[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2021(2):37-42.
被引量:47
2
贾克水,朱建平,张如山.
隐性教育概念界定及本质特征[J]
.教育研究,2000,21(8):37-42.
被引量:130
3
唐钰滢,刘文静.
日本幼儿园的潜在课程及其启示[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2016,41(2):48-52.
被引量:7
4
刘贞香,徐梅.
新时期幼儿劳动教育研究[J]
.成才之路,2017,0(9):67-67.
被引量:8
5
戴家芳,朱平.
论对劳动教育成效的评价[J]
.中国德育,2017,12(9):34-37.
被引量:21
6
李朝晖.
幼儿教师核心素养养成策略研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2017,36(10):30-33.
被引量:11
7
全晓燕.
幼儿核心素养早期介入的园本适宜性课程建构[J]
.新课程研究(上旬),2017,0(12):126-128.
被引量:6
8
施林红.
在“玩·美”中探寻艺术本真[J]
.早期教育(家教·亲子共玩),2019(11).
被引量:1
9
刘霞.
创生取向下幼儿园园本课程目标的建构与实现[J]
.教育导刊(下半月),2021(10):5-10.
被引量:2
10
姜晓,胥兴春.
基于儿童视角的大班幼儿劳动态度研究[J]
.教育导刊(下半月),2021(10):39-46.
被引量:2
引证文献
4
1
王晓妮.
幼儿园劳动教育之大移除活动的有效策略[J]
.当代家庭教育,2021(5):81-82.
2
李梦竹.
论陶行知的幼儿游戏和劳动教育思想[J]
.文学教育,2019,0(35):40-41.
被引量:1
3
苏亚辉.
创设幼儿园劳动实践园本课程分析[J]
.基础教育论坛,2022(34):78-78.
被引量:1
4
王喜海,沈银银.
幼儿园劳动教育隐性课程的样态、价值及改进策略[J]
.保定学院学报,2023,36(3):80-88.
二级引证文献
2
1
刘静贤.
劳动教育在幼儿活动中的实施策略[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(10):182-184.
被引量:1
2
赵晓晖,李明莉.
回归儿童:基于儿童探究能力培养的生成式班本课程建构与实施——以大班自然班本课程“玩转树叶”为例[J]
.新课程教学(电子版),2023(23):21-22.
1
冯增玉.
浅谈如何做好后进生的工作[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(10):203-203.
2
陈萍.
劳动与技术课堂学生劳动观念的树立与培养[J]
.科学大众(智慧教育),2017(10):65-65.
被引量:3
3
曾强.
加强小学生的劳动实践活动势在必行[J]
.好家长,2017,0(37):78-78.
4
宋丽琼.
挖掘地域文化,开展少年儿童“双有”主题教育[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(5):1-2.
5
肖昕.
创新始于劳动 创造来源技术[J]
.课程教育研究,2018,0(18):247-248.
6
李海锋.
浅谈利用数字探究实验促进学生科学素养的发展与提高[J]
.新一代(理论版),2018,0(18):95-95.
福建教育
2018年 第47期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部