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生态融合——活教育课程实践
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摘要
“生态融合——活教育课程”是清华大学长三角研究院华园教育集团组织北京市学前领域的专家学者打造的推动陈鹤琴教育思想在当代中国继承发展的一个研究项目,也是北京陈鹤琴教育思想研究会力图构建的新时代陈鹤琴“活教育”课程体系,从园所规划与建设到课程设置和保育教育,都以“生态化”为目标,使幼儿真正处在一个自己的需要、兴趣和潜能得以充分发挥的世界里,使幼儿的生命更具活力。
作者
彭海蕾
机构地区
北京开放大学
出处
《动漫界(幼教365)》
2019年第4期32-33,共2页
关键词
“活教育”
生态化
课程实践
教育思想研究
陈鹤琴
继承发展
当代中国
专家学者
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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