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浅析应用学习方法激发学生学习高中语文兴趣

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摘要 在探索研究过程中,我根据学生的实际情况,从抓学生语文学习的常规入手,激发学生学习语文的兴趣,着重对学生进行听、说、读、写、背的习惯培养,进而探索适合自身的学习。
作者 李栋
出处 《神州》 2019年第2期65-65,67,共2页
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