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浅析应用学习方法激发学生学习高中语文兴趣
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摘要
在探索研究过程中,我根据学生的实际情况,从抓学生语文学习的常规入手,激发学生学习语文的兴趣,着重对学生进行听、说、读、写、背的习惯培养,进而探索适合自身的学习。
作者
李栋
机构地区
河北峰峰矿区职业技术教育中心
出处
《神州》
2019年第2期65-65,67,共2页
关键词
高中
语文
教学
方法
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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