强几何书写之基,育数学思维之魂

初中平面几何是一门直观性、实用性、逻辑性都很强的学科。他能培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、符号语言能力等,但初中几何证明题的书写更能体现学生的逻辑思维及语言严密等能力。学生在中学阶段应该会对一些简单的几何证明题进行推理、证明而且应书写得很规范。实际情况是:初中学生在做角或边的计算、证明等题时,能准确的得出答案,但让其规范书写过程却存在很大的问题。在作业书写中是层出不穷、千奇百怪。如:1、几何题需用几何语言书写。学生却当作小学的算术题完成,直接列出算术得出答案(附图1)。