中国教育学发展世纪问题的审视

教育是一个国家发展的基石,也是实现中华民族伟大复兴的必经之路。在百年的教育学发展的历史长河中,我国教育经历坎坷,走了很多弯路,其中很大的原因就是照搬国外先进教育经验,但没有结合我国具体的国情,导致了教育发展屡屡受挫,审视中国教育学发展的世纪问题,更有助于我国吸取过去的教训和经验,从而获得更好的发展。