基于就业导向的高职英语教学策略研究

近年来,伴随我国高职教育的不断发展,传统英语教学形式与教材课程已无法满足现代学生的实际需求,脱离就业的考核评价形式制约着就业率的提升,加强创新工作势在必行。鉴于此,本文将主要围绕就业指导在高职英语教学中的重要性展开分析,并探究出可行的教学对策,旨在为广大教师提供参考。