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巧施魔术让小学生走进科学探究的世界被引量：2

Performing Magic Skillfully to Let the Pupils Enter the World of Scientific Inquiry

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摘要魔术是培养学生探究能力的趣味方法,小学科学教师应将新课程理念贯穿到课堂设计教学中,引导学生研究魔术,探究魔术科学奥秘;设计魔术,延伸科学探究课堂。使学生在科学原理的探究中,培养实践动手能力与创新能力。

作者吴钟熙

机构地区三明市梅列区陈大中心小学

出处《福建教育学院学报》 2018年第12期10-11,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词巧施魔术小学科学科学探究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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福建教育学院学报

2018年第12期

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