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指向“表达”的阅读教学例析 被引量:1

Analysis of Reading Teaching in the Direction of “Expressing”
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摘要 阅读和写作相辅相成,在小学语文中均占有重要的位置。指向"表达"的阅读教学,引导学生关注文本阅读中的写作技巧与表达方法,关注文本阅读本身具有的价值,对语文教学带来有益的启示,开拓了语文教学新的研究方向和领域。
作者 李钦
出处 《福建教育学院学报》 2018年第12期64-65,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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