摘要
本文对等级性考试的等级赋分问题进行了分析,得到了细化等级赋分的方法,进一步通过定性和定量评价的方法、层次分析法(AHP)等方法阐述了对等级性考试如何进行细化等级赋分,建立了层次分析模型并得到了科学细化等级赋分的结果.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2018年第12期20-22,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
在新工科背景下
地方农业高等院校土木类人才工程实践能力培养路径研究与探索-以安徽农业大学为例(2017jyxm0123)
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