摘要
高校体育教学作为发展学生身心健康、促进社会适应力提升的平台之一,在高校学校体育工作开展的过程中,体育俱乐部是高校体育课程的一个补充途径,高校的学生通过参加体育俱乐部可以接触更多的体育形式,增强与外界的沟通,同时也丰富了高校体育课程的内容,将高校的体育课程与社会体育联系在一起,共同促进高校学生的体育能力和身心健康发展.本文就合肥市高校体育俱乐部教学及管理策略展开了研究.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2018年第12期132-134,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
课题发布单位:安徽省教育厅
名称:合肥市高校体育合作性俱乐部的建设研究(KJ2017A737)
