摘要
JDBC是Java的一个重要组成部分,也是Java课程重点讲解的内容.JDBC在传统教学方法中主要以教师为中心进行教学,教学效果不明显,对于培养学生解决问题的能力帮助较小.基于问题解决的JDBC教学方法从问题设计、方向引导、技术实现和知识总结四个阶段来构建JDBC的知识体系,阐述了教师和学生在教学方案中的分工和职责,然后对具体的教学实施步骤进行了探讨.该教学方法以学生为中心进行教学,能够提升教学效果,培养学生解决问题的能力,为后期开源框架的学习奠定基础.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2018年第12期148-151,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
教育部产学合作协同育人项目--Java EE实习实训(201702119139)
攀枝花学院教研教改项目--<Java应用开发实训>教学与课程考核改革(JJ1745)
攀枝花学院大学生创新创业训练计划项目--基于响应式布局的创新团队管理系统的设计与实现(2018cxcy104)
