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地方人文资源开发与学生品格培育

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摘要 江苏省淮阴师范学院第一附属小学探索将地方人文资源与学生核心素养培育相结合,以校本化的德育活动提升学生的品格。学校传承周恩来精神,激发学生树立远大志向,在实践活动中培育学生的思想品质和创新精神,让核心素养培育落地生根。
出处 《江苏教育》 2018年第95期26-28,共3页

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