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让教师在共同体中美美与共——名师工作室建设的思考与实践 被引量:5

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摘要 名师工作室是所有成员的精神共同体和思想共同体。名师工作室建设过程中,成员构成上要自主申报与双向选择并重;在文化建设上,既要文化立魂,又要建章立制;在职责分工上,既要形成合力,又要善于分力;在运行机制上,既要稳定模式,又要创新形式;在助力系统方面,既要导师领航,又要同伴助航;在职责定位上,既要塑造成果,又要热心公益。
作者 陈铁梅
出处 《江苏教育》 2018年第94期41-42,45,共3页
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