摘要
根据《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》的界定,新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、产业互动、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化。因此,新型城镇化的实现是一个综合性很强的系统工程。职业教育作为与经济社会发展结合最为紧密的教育类型,也需要与时俱进,找准切入点。提及新型城镇化,一般认为与职业教育最为切近的可能是农民工和职业农民培养培训。
基金
河南省2018年科技发展规划软科学研究项目"科技创新对河南省新型城镇化建设的支撑途径研究"(课题编号:182400410105
主持人:杜建慧)的阶段性研究成果