案例二听见花开的声音

一、日渐枯萎的花朵小石,九年级男生,爱好音乐和文学。他在七、八年级时担任班长,热衷组织集体活动。那时候的小石乐观、开朗,学科总分虽然平平,但语文成绩出类拔萃,尤其酷爱古典文学。升入九年级后,小石开始对任何事情都提不起兴趣,包括他钟爱的音乐和文学,整天闷闷不乐。他上课不仅不认真听讲,有时候甚至课上睡觉。作业完成情况也不尽如人意,原先是除语文之外的其他学科的作业不交,到最后连语文作业也不写了。