“新工科”背景下“数字电路”课程的跨学科教学模式改革探索

跨学科课程建设已经成为当前"新工科"建设的解决方案共识。本文分享了笔者将"数字电路"学科基础课的教学改革融入跨学科课程建设中的做法。针对笔者所在学院的航空航天学科方向,以智能无人飞行器的设计、制作和试飞过程中所面临的具体问题为对象,将"数字电路"和计算机、力学、管理等学科结合到一起;以"数字电路"为整个项目的核心基础课,将课程基础和高阶应用知识渐进地、分散地整合到课程群的不同课程中。关注态度、知识和能力培养在工程教育中的作用,以满足"新工科"对复合型人才培养的要求。