高职基础教育阶段学生英美文学素养状况调查——基于北京财贸职业学院贯通培养实验项目

A Survey on Students' Anglo-American Literary Attainment during Higher Vocational Basic Education——A Case Study of Beijing College of Finance and Commerce for Through-train Pilot Project

文学素养是学生应该具备的核心素养之一,它体现了学生对文学作品的感悟能力和对语言的综合运用能力。通过调查发现,高职院校基础教育学段学生的英语文学素养亟待提高。文章对问卷调查结果进行了分析,并提出了几点可行性建议。