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微课在经济类课程中的应用探讨
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摘要
微课作为当前重要的教学模式,能为教学活动注入新的血液,将微课应用到教学工作中,可以充分调动学生兴趣,有效拓展课堂、活跃气氛。本文从微课的内涵出发、探讨其在经济类课程中的应用形式,从与传统的案例分析相融合的方法入手,提出微课在经济类课程中应用的几点思考。
作者
孟令瑶
机构地区
陕西国际商贸学院国际经济学院
出处
《环渤海经济瞭望》
2018年第12期183-184,共2页
关键词
微课
案例分析
教学改革
分类号
F0-4 [经济管理—政治经济学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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