深入解读教材 优化语篇对话教学——以You can play football一课为例

小学英语教学的目标之一是使学生初步获得英语口语交际能力。对话教学在教学中显得尤为重要。要解决教材改版带来的困难,提高教学效率,教师必须勤于探究有效的语篇对话教学,思考优化对话教学的策略。在文本解读前——寻找切入点,感知对话文本;文本解读中——分段突破,解读对话文本;文本解读后——关注应用,拓展对话文本,从而提高小学英语语篇对话教学的实效性,提高学生的口语交际能力。