初级汉语口语课程作业的设计原则

Principles of Designing Assignments for Beginner's Oral Chinese Course

课后作业是初级阶段学生提高口语技能的中心环节和重要阵地。科学有效的作业环节能推动学生充分利用课后时间和口语环境,拓展口语训练内容的广度和深度,使其与课堂教学形成良性互动,全面提高学生口语技能,还能消除自由练习中存在的隐患,提升学生对口语课的兴趣和信心。初级汉语口语课程(1)作业要遵循实用、综合、易于操作和检测的原则,以培养"高效对话者、积极提问者、故事复述者、足量语言材料拥有者、语言材料有机组织者、强烈表达愿望和自信"为主要目标进行设计与实施。