听觉统合训练对孤独症儿童治疗效果的起效时间及临床意义

目的研究听觉统合训练对孤独症儿童的疗效及起效时间。方法选取住院孤独症患儿80例,符合ICD-10儿童孤独症的诊断标准,随机分为研究组和对照组,各40例。两组均进行一般康复训练,研究组在康复训练时给予1个疗程的听觉统合训练。分别用孤独症行为检查量表(ABC量表)及儿童孤独症评定量表(CARS量表)在训练前、训练开始1、3及6个月后评估患儿症状。结果研究组在治疗1、3、6个月后效果均优于对照组(均<0.05)。结论听觉统合训练起效较快,且对后续康复训练有一定帮助,值得临床借鉴推广。