“天下兴亡 匹夫有责”教学设计及点评

一、教学设计【教材分析】本框为统编《道德与法治》教材上册的最后一框内容,主要讲述劳动创造幸福,对劳动的崇尚和对劳动者的尊重,中华民族伟大复兴的中国梦的实现需要发扬实干精神,以及这一过程中青少年的历史责任担当。知识逻辑思路是从劳动的价值讲到国家目标再讲到人的担当,对学生进行初步的历史唯物主义及社会责任教育。