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基于文本话题的英语语言知识教学 被引量:4

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摘要 基于文本话题的语言知识教学,围绕目标语言,创设出不脱离文本话题的语言情境,通过不断地操练复现与循环运用语言知识,对目标语言进行大量且可理解的分层输入,增加学生多次接触文本语境的机会,也增加学生理解和运用目标语言的机会,完成对目标语言的有效教学。
作者 王玉虹
机构地区 宁夏中卫中学
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2018年第12期18-22,共5页
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