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初中英语语音教学的实践与建议
被引量:
2
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摘要
初中英语语音教学应以实际运用为目标,精心设计任务,帮助学生习得语音技能,以多样活动为载体,强化训练目标,提高学生语音学习效率,以策略指导为手段,建构学习体系,培养学生语音自主学习能力;而且还要在话题互动中新授语音知识、在模仿朗读中感悟语音知识、在活动任务中运用语音知识。
作者
许颖
机构地区
苏州工业园区教师发展中心
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2018年第12期54-57,共4页
关键词
语音教学
话题互动
模仿朗读
活动任务
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
2018年 第12期
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