期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”背景下小学英语教学手段探析
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着小学教学改革的不断推进,小学英语教学逐渐与现代化教学元素相结合,在互联网+背景下,现代英语教学逐渐与多媒体教学相结合。在小学学习阶段,英语学科是学生学习的重要科目,在期中考试和期末考试中分值占得较重。在传统英语教学模式中,教师是学生学习的主导因素,而学生是学习的主体,在这种传统英语教学的影响下,小学生的思维逻辑会变得缓慢,不利于激发小学生学习英语学科的潜能。本文首先对小学英语教学现状进行了简单的介绍,然后对"互联网+"背景下小学英语教学方式进行了分析。
作者
邱瑜彬
机构地区
深圳市龙华区同胜学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第1期142-143,共2页
English Square
关键词
互联网+
小学英语
创新教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
3
共引文献
113
同被引文献
23
引证文献
9
二级引证文献
6
参考文献
3
1
林红,贺佐成,李海.
“互联网+”背景下“四位一体”课程模式的构建——以“小学英语教学设计”课程为例[J]
.高等继续教育学报,2018,31(2):55-60.
被引量:25
2
王佳娣.
基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学[J]
.湖南第一师范学院学报,2015,15(6):1-3.
被引量:69
3
赵心玮.
基于互联网+背景下对小学英语微视频教学的研究[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(1):161-162.
被引量:27
二级参考文献
17
1
刁维国.
传统教学模式与现代教学模式的分野[J]
.教学与管理(理论版),2006(12):11-12.
被引量:15
2
松居直.我的图画书论[M].上海:上海人民美术出版社,2009.
3
培利·诺德曼.话图:儿童图画书的叙事艺术[M].杨茂秀等译.台东:儿童文化艺术基金会,2010.
4
松居直.幸福的种子[M].刘涤昭译.北京:二十一世界出版社.2013.
5
王庆粉.让孩子亲近英语绘本悦读--小学低年级英语绘本教学探索手记[J].考试与评价,2013:30.
6
Gardner, H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences[M]. New York: Basic Books, 1983.
7
潘基鑫,雷要曾,程璐璐,石华.
泛在学习理论研究综述[J]
.远程教育杂志,2010,28(2):93-98.
被引量:210
8
刘建娟.
基于网络的小学英语绘本阅读教学[J]
.小学教学参考(综合版),2011(9):79-79.
被引量:10
9
白薇.
英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用[J]
.南京晓庄学院学报,2012,28(5):62-65.
被引量:145
10
刘春平.
小学英语绘本资源的开发与利用[J]
.小学教学设计(英语),2013(4):7-9.
被引量:6
共引文献
113
1
冯慧慧.
绘本教学在小学低年级英语教学中的应用探讨[J]
.新智慧,2019,0(31):52-52.
2
张静.
基于STEAM理念的小学英语学科教学尝试[J]
.科幻画报,2019,0(12):78-78.
被引量:1
3
吴顺亭.
浅谈互联网与传统小学英语教育的融合发展[J]
.中华少年,2019,0(31):40-41.
4
马小英.
基于互联网+背景下小学英语阅读教学的探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(6):203-204.
被引量:1
5
林美兰.
信息技术在小学英语教学中的运用[J]
.当代家庭教育,2020(18):179-179.
6
肖艳霞.
小学英语学科教学的优化策略探究[J]
.新东方英语(中英文版),2019(6):101-101.
7
陆晨.
用故事让学生感受英语的魅力——绘本在小学英语教学中的应用研究[J]
.名师在线,2019(2):35-36.
被引量:8
8
张燕.
互联网+教育背景下小学英语核心素养的创新策略思考[J]
.安徽教育科研,2018,0(8):99-100.
被引量:1
9
李翠娟.
英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用[J]
.教育界(综合教育),2016(8):127-127.
被引量:8
10
周庆峰.
基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学[J]
.基础教育研究,2016(20):69-70.
被引量:25
同被引文献
23
1
刘清原.
“互联网+”思维模式下小学英语教学策略研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(18):74-75.
被引量:4
2
张云欢.
多媒体教学手段在小学英语课堂中的功效研究[J]
.名师在线,2019(1):11-12.
被引量:5
3
王燕芳.
浅析网络环境下的小学英语教学方法[J]
.名师在线,2019(2):83-84.
被引量:7
4
齐艳爽.
“互联网+”背景下小学英语教学探索[J]
.中国校外教育,2019,0(3):121-121.
被引量:6
5
郭燕.
小学英语课堂教学中的问题与解决策略分析[J]
.中国校外教育,2019,0(3):123-123.
被引量:4
6
岳军霞.
多媒体技术与小学英语教学的整合[J]
.学周刊,2019(9):136-136.
被引量:3
7
王廷福.
“互联网+”视野下小学英语教学策略探究[J]
.科学咨询,2019(4):103-103.
被引量:12
8
黄根容.
互联网资源在农村小学英语课外自主学习中的运用探究[J]
.科学咨询,2019,0(5):152-152.
被引量:6
9
欧阳芳菲.
“互联网+”思维模式下小学英语教学研究[J]
.学周刊,2019(13):42-42.
被引量:14
10
胡秀芬.
“互联网+”理念下的小学英语教学方式探究[J]
.华夏教师,2019,0(8):29-30.
被引量:7
引证文献
9
1
陈露.
信息技术在小学英语习本教学中的价值及运用[J]
.校园英语,2020(30):141-142.
2
王亚娟.
浅析电教设备在小学英语课堂中的应用[J]
.教育信息化论坛,2019,3(6):251-251.
被引量:1
3
鲍英杰.
互联网+背景下小学英语未来课堂探微[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(10):118-118.
4
陈莉.
小学英语拓展性教学的实践研究[J]
.新课程导学,2020,0(12):52-52.
5
杨博宇.
浅谈互联网+背景下的小学生英语自学能力培养[J]
.中国校外教育,2020(23):70-71.
6
刘亚婷,周艺.
小学英语网络多媒体课堂教学模式探究[J]
.海外英语,2021(3):109-111.
被引量:3
7
焦晓瑜.
“互联网+”背景下小学英语教学研究[J]
.中小学电教(综合),2021(9):69-70.
被引量:2
8
王硕.
信息时代背景下小学英语教学探索思路构建[J]
.科幻画报,2019,0(5):70-70.
9
周连钰.
多媒体在农村小学英语教学现状研究[J]
.校园英语,2019,0(36):175-176.
二级引证文献
6
1
王贤慧.
多媒体技术在当代初中生物教学中的应用探讨[J]
.试题与研究,2021(30):181-182.
2
周婷.
谈小学英语教学中信息技术的运用策略[J]
.中国新通信,2021,23(8):215-216.
被引量:2
3
张开心.
浅析小学英语构建线上教学平台的可行性[J]
.求知导刊,2021(49):5-7.
被引量:2
4
贡蕾.
“互联网+”理念下构建高效小学英语课堂教学的路径[J]
.中小学电教(下),2022(3):91-93.
5
杨晨晨.
以信息技术助力“双减”政策落实--探析小学英语教学中信息技术应用策略[J]
.中小学电教(综合),2022(9):52-54.
被引量:2
6
鞠春燕.
“互联网+”背景下英语非正式学习的指导策略[J]
.小学教学参考,2023(30):78-80.
1
张为琼.
基于提升小学语文写作教学有效性的方法分析[J]
.新作文(教研),2018(10):0078-0078.
2
乐佳妮.
高中英语教学中如何契合新课标的教学理念[J]
.东西南北(教育),2018(24):28-28.
3
杜文渊.
“慕课”在大学英语教学中的应用创新[J]
.新课程研究(中旬),2018,0(11):20-21.
4
胡燕.
追求诗意的语文 ——听特级教师王菘舟的课有感[J]
.明日,2017(34):0279-0279.
5
马海侠.
提高初中英语课堂有效性的策略[J]
.黑河教育,2019,0(1):10-11.
英语广场(学术研究)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部