“双一流”建设背景下军校学员创新思维“1+3”培养结构研究

在"双一流"建设的时代背景下,课题组结合军事创新思维的特殊性,基于近年来国内外调研与文献学习的成果,着力分析军校当前创新思维培养存在的三方面问题。课题组结合双一流建设需求,进行军事人才创新思维培养需求分析,以学历教育为基础,任职教育为核心,形成双轨并行、逐级强化的综合性、系统性、开放式的创新思维"1+3"培养结构,进一步明确各类学员创新思维培养的目标与定位,对我军校学员创新思维培养实践具有借鉴和指导意义。