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基于教师下水作文谈如何指导学生写作
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摘要
作文难教,教师不敢轻易碰触;作文难写,学生苦不堪言。其实教师在作文指导方面大有可为,在教学中,教师可结合自己的下水作文,激活学生的写作意识,从准确审题,结合自身实际选材,明晰写作思路等方面入手,指导学生写出文从字顺的文章,帮助每一位学生提升写作能力。
作者
孙存云
机构地区
江苏江阴市月城中学
出处
《中学教学参考》
2018年第36期17-19,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
下水作文
写作意识
写作思维
写作思路
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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