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自主与合作让体育课堂教学更精彩
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摘要
自主与合作学习是新课程理念下的一种重要教学形式,也是学生之间相互学习,相互促进的一种有效学习形式。教师可在体育教学中运用自主与合作学习的教学形式使得课堂教学趣味化与互助化,这有利于提高学生学习的积极性以及体育课堂的教学效率。
作者
林亚琴
机构地区
江苏如东县苴镇新光初级中学
出处
《中学教学参考》
2018年第36期34-35,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
自主
合作
趣味化
互助化
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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1
巩春梅.
浅谈自主与合作学习在高中政治课堂教学中的运用[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(31):41-41.
2
周锡翠.
有效教学,让小学数学课堂更精彩[J]
.东西南北(教育),2019(1):276-276.
中学教学参考
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