高中生数学阅读现状及能力培养研究

主要针对高中生的数学阅读现状及数学阅读能力培养展开研究。首先,通过调查的形式了解当前高中生的数学阅读现状。在得出相关结论的基础上提出若干培养高中生数学阅读能力的具体措施:激发高中生数学阅读的内部动机;帮助高中生科学地制定数学阅读计划;积极组织数学阅读成果交流展示。