期刊文献+

思维导图在初中生物学探究性实验教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 针对初中生物学教材中“科学探究”这个主题存在学生难理解、难设计的问题,运用思维导图组织策划实验探究的目标和过程、设计探究性问题、设计好实验计划,以提高探究性实验教学的效率。
作者 李建英
出处 《中学教学参考》 2018年第35期85-86,共2页 Reference for Middle School Teaching

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部