期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
取生活之水 育作文之花——由生活教育理论谈高中作文生活化写作
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学的改革和创新离不开实践,教育也要和生活实践紧密地结合起来。陶行知先生提出的生活教育理论与当下教育改革的要求相适应,同时也给我们的作文教学带来了许多有益的启发。面对当下高中作文教学中出现的一些问题,教师和学生都应在生活教育理论的指导下做出多方面的努力,以提高作文教学效率。
作者
李翩翩
机构地区
江苏省吴县中学
出处
《中学教学参考》
2018年第34期1-2,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
陶行知
高中语文
生活教育
作文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
倪玉霞.
大爱若水育桃李学海泛舟谱新篇--记不忘初心、砥砺前行的海林市第一中学[J]
.新农村(黑龙江),2018,0(34):28-28.
2
曹树珍.
上善若水 厚德载物——大同市平城区第十一小学校“水育文化”的探索和实践[J]
.山西教育(管理版),2018,0(11):39-41.
3
康琴.
巍峨巴山擎巨擘,秀美巴水育廉吏[J]
.廉政瞭望,2018,0(23):24-26.
中学教学参考
2018年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部