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插图在初中语文课内阅读教学中的运用
被引量:
2
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摘要
针对初中语文课内阅读教学,教师应充分开发及利用课文内的插图资源,使学生不仅可以通过抽象的文字来了解文章内容,还能通过插图所传达的情绪领会文章主旨。
作者
殷俊芬
机构地区
北京师范大学广州实验学校
出处
《中学教学参考》
2018年第34期3-4,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文
课内阅读
插图
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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