在辩论中追求简约课堂——以《市场配置资源》一课为例

辩论式教学在思想政治课中运用不仅可以使课堂简约有效,而且可以调动学生主动学习的积极性,增强课堂的趣味性、灵活性和生动性,提高和锻炼学生发现、解决问题的能力,使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。在经济生活第九课第一框《市场配置资源》的教学中,可用三个辩题突出本课重点,突破难点,既有知识的整合又有灵魂的升华。