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巧用历史图片提高高中历史教学效率

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摘要 由于历史教学内容较为枯燥古板,使得学生很难对历史学习产生兴趣,进而导致历史课堂教学效率相对较低。在高中历史课堂教学中应用历史图片,可从课前导入、课堂教学、情感升华以及课堂总结这四个方面着手,以充分发挥历史图片在高中历史课堂教学中的作用。
作者 蒋晓嘉
出处 《中学教学参考》 2018年第34期81-82,共2页 Reference for Middle School Teaching
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