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“任务单”助力初中地理教学

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摘要 “任务单”是为解决课堂中的关键问题、突破教学重难点而设置的,可以是文字、图表、实践作业等形式。“任务单”的设计要针对具体教学内容,结合学情,紧密联系生活,能引发学生思考、提升学生的地理思维、激发学生的求知欲。
作者 秦超
出处 《中学教学参考》 2018年第34期86-87,共2页 Reference for Middle School Teaching
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