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“任务单”助力初中地理教学
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摘要
“任务单”是为解决课堂中的关键问题、突破教学重难点而设置的,可以是文字、图表、实践作业等形式。“任务单”的设计要针对具体教学内容,结合学情,紧密联系生活,能引发学生思考、提升学生的地理思维、激发学生的求知欲。
作者
秦超
机构地区
陕西宝鸡高新第一中学
出处
《中学教学参考》
2018年第34期86-87,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
“任务单”
初中
地理
教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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