摘要
我们将模式应用到中医专业方剂学的教学实践当中,收到了良好的教学效果,提高了教学质量,并对实践过程中存在的问题进行反思。
We applied this model to the teaching class of traditional Chinese medicine professional formulation,which has received good teaching effect,improved teaching quality,and reflected on the problems existing in the practice process.
作者
王亚梅
董秋梅
刘春慧
张志芳
WANG Yamei;DONG Qiumei;LIU Chunhui;ZHANG Zhifang(College of Traditional Chinese Medicine,Inner Mongolia Medical University,Inner Mongolia,Hohhot 010010,China)
出处
《中国中医药现代远程教育》
2019年第1期13-15,共3页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金
内蒙古医科大学教学改革项目【No.NYJXGG2017073】
内蒙古医科大学方剂学在线开放课程【No.NYZDKC2017033】
内蒙古医科大学青年创新基金项目【No.YKD2016QNCX009】
内蒙古医科大学优秀教学团队【No.NYJXTD201703】
关键词
教学改革
对分课堂
教学质量
teaching reform
presentation-assimilation-discussion class
teaching quality
